Способность овладения языком является у человека врождённой, но для формирования полноценной речи ребёнку необходима благоприятная речевая среда, игры и игрушки, яркие умные книжки, развитие моторики. Воспитанники интернатных учреждений нуждаются в специальном стимулировании речевого развития. Основная задача логопедических занятий с дошкольниками и младшими школьниками - коррекция звукопроизношения и обучение детей связной последовательной, грамматически правильной речи. Детей надо научить составлять развёрнутые , логичные высказывания, развивать сообразительность, графические навыки и логическое мышление. Наш учитель-логопед Л.Ф. Баранова, работая с дошколятами , используя яркие картинки, игрушки, учит описывать предметы, распространять словосочетания, культуре общения. Развивающие игры на занятиях с учащимися 1- 3 кл формируют мышление, речевую активность, запоминание букв и цифр. Играть интересно, а логопед добивается поставленных целей.
Буду говорить правильно!
6 марта 2024